consent_cookie
Duración: 1 any
Guarda l'estat de consentiment de cookies de l'usuari
13-03-2025
Es compleix un any de la posada en marxa del projecte Erasmus+ que coordinem al costat del nostre soci local DAPP Namíbia. El seu objectiu fonamental és impulsar la formació dels joves del país en temes d'agricultura, mitjançant la consolidació d'una oferta formativa apropiada. Amb això es pretén afavorir el desenvolupament socioeconòmic de la joventut de Namíbia. El projecte, finançat per la Comissió Europea, s'estendrà fins a finals de 2026.
En aquesta iniciativa participen a més organitzacions com Deutsches Institut für tropische und Subtropische Landwirtschaft (DITSL), Universitat Nevsehir Haci Bektas Veli (NEVU), Namibia University of Science and Technology (NUST) i Namibian Employers Federation (NEF/GAN).
Aquest primer any s'ha dedicat principalment als preparatius per a la implantació del Certificat Vocacional Nacional en Agricultura. També s'ha treballat en la identificació de les escoles de formació que poden oferir les titulacions necessàries i que estan en disposició de preparar els materials pedagògics pertinents.
Valoració positiva del primer any de projecte
L'equip de DAPP Namíbia, en qualitat de líder del projecte, valora positivament aquest primer any, gràcies als resultats obtinguts. L'experiència acumulada permetrà afrontar en millor disposició els gairebé dos anys que el projecte té encara per davant.
Durant aquest primer any s'ha avançat en les següents àrees de treball.
El repte del treball en xarxa entre els diferents actors involucrats
DAPP Namíbia considera que un dels reptes fonamentals d'aquest Erasmus+ és aconseguir un sistema de treball fluid i coordinat entre els diferents socis, ja que involucra a actors d'Alemanya, Turquia, Espanya i de la mateixa Namíbia.
El 4 de març va tenir lloc el taller “Work Integrated Learning and Apprenticeship Programme”, amb representants de DAPP Namíbia, la National Training Authority, la Namibia Organic Association i la Namibian Employers Federation, així com productors hortícoles com Farm Krumhuk..
Alguns dels aspectes tractats van ser les complexitats que suposa oferir el Diploma Nacional Professional en Gestió o les diferències entre els models d'aprenentatge proposats i els models de formació convencionals.
També es va debatre sobre la necessitat de tenir claredat sobre les expectatives del sector agrícola, és a dir, què esperen les empreses dels futurs professionals. A més, es va parlar sobre el desenvolupament d'un marc per al denominat Aprenentatge Integrat en el Treball.